Secretaria
de Educação do Estado de Goiás Colégio
Estadual Deputado José de Assis Estudo
Orientado EAD TERCEIRO
ANO DO ENSINO MÉDIO E EP3 |
NOTA |
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DISCIPLINA: SOCIOLOGIA. |
DATA: _____/_____/2020. |
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PROFESSOR: JOSÉ ANTÔNIO BRAZÃO. |
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ALUNO(A): |
SÉRIE: |
TURMA: |
BIMESTRE 3º |
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Terceira. |
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PERÍODO:
31/08 A 04/09 DE 2020. |
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ATIVIDADE:
A VIDA NAS CIDADES DO
SÉCULO XXI:
SOCIEDADE E ESPAÇO URBANO
OBJETIVO:
Averiguar o impacto do neoliberalismo na administração das cidades e o
contraste de visões antagônicas sobre essa administração.
INSTRUÇÕES
QUE OS ALUNOS DEVERÃO SEGUIR:
*Assista ao vídeo ECCE
HOMO – A CIDADE. Em: https://www.youtube.com/watch?v=iVrZtaQp0r4
*Atente para as
questões abaixo e as responda.
*Em cada questão
há uma única alternativa de resposta.
*No
GOOGLE CLASSROOM.
*Valor: 10,0.
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO:
SOCIEDADE
E ESPAÇO URBANO:
EXERCÍCIO:
LEIA ATENTAMENTE O
TEXTO A SEGUIR:
ADMINISTRAÇÃO DAS
CIDADES E O MERCADO (Afrânio Silva e outros)
“A difusão do pensamento único que acompanhou o desenvolvimento da globalização
no final do século XX também influenciou o processo de reestruturação urbana. A
prevalência de uma ideologia neoliberal no cenário internacional imprimiu nas
cidades uma nova dinâmica de urbanização, que se apoia em grande parte na
privatização do espaço público. Tal processo pode ser compreendido, em linhas
gerais, como a aplicação das técnicas de planejamento estratégico de empresas
privadas no espaço público da cidade. Em uma analogia com o mercado privado,
deve-se considerar dois princípios básicos: (1) a cidade é uma mercadoria a ser
vendida em um mercado constituído de todas as demais cidades; (2) a cidade é
uma empresa, uma unidade de gestão de negócios.
Assim, dois modelos de cidade são
contrapostos: um baseado na lógica de mercado para a distribuição dos recursos
urbanos (por exemplo: serviços públicos, como iluminação e esgoto; equipamentos
urbanos, como parques, estádios, hospitais e escolas); e outro que valoriza a política
como meio de democratização da cidade e resolução dos conflitos sociais que
acontecem nela (por exemplo, com decisões tomadas em conjunto com conselhos
municipais, por meio de plebiscitos e fiscalização eficiente dos vereadores).”
(Trecho
do livro didático SOCIOLOGIA EM MOVIMENTO,
pp. 321-322). [SILVA, Afrânio et alii. Sociedade e Espaço Urbano. In:
_______________. Sociologia em Movimento.
2.ed. São Paulo, Moderna, 2016. (Cap. 13)]
LEIA
O TEXTO E RESPONDA AS SEGUINTES QUESTÕES, MARCANDO A ALTERNATIVA DEVIDA EM CADA
UMA:
[TEXTO]
QUESTÃO 1: “A difusão do pensamento
único que acompanhou o desenvolvimento da globalização no final do século XX
também influenciou o processo de reestruturação urbana.” A palavra que melhor
pode definir pensamento único é:
(a)( ) Estratégia.
(b)( ) Massificação.
(c)( ) Libertação.
(d)( ) Independência.
(e)( ) Resiliência.
QUESTÃO 2: “A prevalência de uma
ideologia neoliberal no cenário internacional imprimiu nas cidades uma nova
dinâmica de urbanização, que se apoia em grande parte na privatização do espaço
público. Tal processo pode ser compreendido, em linhas gerais, como a aplicação
das técnicas de planejamento estratégico de empresas privadas no espaço público
da cidade.” Duas características definidores do neoliberalismo são claramente:
(a)( ) A garantia de direitos e a estrutura
legal trabalhistas.
(b)( ) A superação dos desafios ambientais e a
coleta seletiva.
(c)( ) O apoio a todos os que lutam pelo meio
ambiente e busca de preservação deste.
(d)( ) A privatização e a minimização da ação
do Estado.
(e)( ) A liberdade de se fazer o que se quiser
e o novo (neo) mundo que pode daí advir em prol do bem comum.
QUESTÃO 3: “Em uma analogia com o
mercado privado, deve-se considerar dois princípios básicos: (1) a cidade é uma
mercadoria a ser vendida em um mercado constituído de todas as demais cidades;
(2) a cidade é uma empresa, uma unidade de gestão de negócios.” Cidade
mercadoria e cidade empresa a serviço dos interesses e dos lucros de quem?
(a)( ) De capitalistas.
(b)( ) De trabalhdores.
(c)( ) Da sociedade toda.
(d)( ) Da igualdade.
(e)( ) Da transparência.
QUESTÃO 4: “Assim, dois modelos de
cidade são contrapostos: um
baseado na lógica de mercado para a distribuição dos recursos urbanos (por
exemplo: serviços públicos, como iluminação e esgoto; equipamentos urbanos,
como parques, estádios, hospitais e escolas); e outro que valoriza a política como meio de democratização
da cidade e resolução dos conflitos sociais que acontecem nela (por exemplo,
com decisões tomadas em conjunto com conselhos municipais, por meio de
plebiscitos e fiscalização eficiente dos vereadores).” [grifos do professor,
não se encontram no texto original]. A contraposição entre esses modelos
evidencia:
(a)( ) A preocupação com o bem comum de toda a
cidade.
(b)( ) O bom funcionamento de todos os órgãos
representados no âmbito da cidade.
(c)( ) O escoar do tempo que, em seu fluxo contínuo,
não para.
(d)( ) A preocupação com a garantia de direitos
diversos, inclusive trabalhistas.
(e)( ) A luta de classes e de interesses
econômico-políticos.
QUESTÃO 5: “Assim, dois modelos de
cidade são contrapostos: um
baseado na lógica de mercado para a distribuição dos recursos urbanos (por
exemplo: serviços públicos, como iluminação e esgoto; equipamentos urbanos,
como parques, estádios, hospitais e escolas); e outro que valoriza a política como meio de democratização
da cidade e resolução dos conflitos sociais que acontecem nela (por exemplo,
com decisões tomadas em conjunto com conselhos municipais, por meio de
plebiscitos e fiscalização eficiente dos vereadores).” Isto ilustra bem o fato
de que:
(a)( ) O mercado está saturado de vendas de
apartamentos e casas online.
(b)( ) Os programas nacionais de habitação
oferecem grandes condições para o acesso igual de todos à habitação e à vida
digna.
(c)( ) O planejamento urbano, na maioria das
vezes, segue os interesses da classe dominante, detentora de muitos imóveis e
terrenos.
(d)( ) A corrupção, no uso dos recursos
urbanos, por conta do poder político, é coisa do passado e que, hoje, é mais
vigiada que nunca.
(e)( ) São necessários muitos anos de estudos
para se encontrar locais exatos de onde construir um estádio, um hospital,
etc., por conta do apoio dos conselhos municipais e dos plebiscitos.
RESPONDER
NO GOOGLE CLASSROOM.
SUGESTÃO DE LINK
DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE GOIÁS:
PORTAL NetESCOLA
da SEE-GO:
Disponível em: https://portal.educacao.go.gov.br/
O Portal NetESCOLA
da SEE-GO contém muitas atividades complementares de aprendizado, tanto para o
Ensino Médio quanto o Ensino Fundamental. Excelente para rever e aprofundar
aprendizado de conteúdos e, para quem prestará o ENEM, excelente também para um
reforço nos estudos. Muito bom mesmo!
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